六天的集中远程研修就要结束了，六天虽然转眼即逝，可在这短暂的六天里，却让我们每一个参与学习的老师们收获颇丰。

在各级领导的关心和支持下远程研修于8月14日下午正式开始了， 六天来，我和姐妹们都在自己扮演的角色里学习着、交流着：选课、观看视频、参与话题讨论、为同事们答题解疑、拜读一篇篇同仁们的美文和点评，评价学员们作业，仅仅6天的时间，我们驰骋在此次研修的平台上，也一次次的被领导的关心支持、专家、组长、学员们之间的交流沟通感动着、一次次被学员们“废寝忘食”的精神鼓舞着。也正是因为这些，我们坚持着，努力着，一份份作业、简报、话题讨论都用心体悟，同仁们的点评和留言是我们最真的感悟，最大的收获，最刻骨铭心的记录，同仁间的信任和鼓舞是我们最大的动力。那种快乐，只有用心了才能体会到，只有投入了，才感觉真的有所收获！

一、 领导的重视为本次研修“保驾护航”

1、 在接到远程研修通知后，就陆续收到教委、师训站领导发来的文件、短信对本次研修注意事项进行补充完善；

2、 镇教委制定了切实可行的“2015远程研修实施方案”，并多次亲临研修现场，为学员们鼓劲加油排忧解难，增加了老师们“将研修进行到底的决心”。

3、市局领导的关怀、指导让我们进一步感受到此次研修的重要性。

二、优越的条件为本次研修提供了有力的保障

本次研修点设在滨湖镇中心幼儿园，园内一流的设施为本次研修的顺利开展提供了强有力的保障。

考虑到天气炎热，老师们大多数住在滕州，幼教中心把研修点设在了幼教办公室，让老师们在空调的恒温下静下心来学习，为让老师们有更多的时间学习，并在中心园食堂统一安排了教师就餐。

三、严格进行管理，规范运行。

为进一步增强网络研修培训的严肃性，在研修培训期间，对教师的出勤及学习培训情况采取临时抽查与定期考查相结合的办法，每天4点名，把教师出勤学习情况反馈给教师。并及时的检查老师们的研修进度，把完成情况，通过微信、QQ群提示给老师们，确保了研修培训活动达到了预期的目的。

四、培训内容丰富，形式多样

在培训内容上，安排有专家教授的理论引导、案例聚焦分析……。在培训形式上，安排有看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论，学到了很多新理念，掌握了很多新知识。

五、收获希望，让培训教师受益匪浅

通过这次幼儿教师远程培训学习，老师们深深地认识到这是给我们提供了一个多样化平台，这是对教育不断的更新，也是对教育教学不断的改进和提高。1、通过理论学习与同行们的研讨、交流、思维的碰撞，以及对自己教育教学的反思，发现自己在教育教学中的有许多不足之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向。 2、作业的启示：打开老师们的作业，看着老师们对理论知识的解读，读着老师们深刻而真实的体会，虽没有专家们分析的清晰透彻，没有专业人员的“长篇大论”；也没有作家们形象的比喻和华丽的词藻，但字字句句都流露出老师们真实的想法和现实中存在的真实案例，没有抄袭、也没有效仿，这也足以证明了老师们对这次学习的重视和作业时的认真程度。

六、温情的时刻总让人感动

2015年的研修我相信我的姐妹们会和我一样不会忘记，这次的研修和往常不同的是在我们的研修现场多了“婆婆、萌娃、特殊的技术顾问”，更有暖男来“慰问”。

六天的集中研修可是愁坏了我们4个多月宝宝的“辣妈”，面对“嗷嗷待哺”的宝贝和研修平台“丰盛的美餐”的诱惑，她们好难抉择，怎么办？？最后的选择“婆婆、萌娃”齐上阵，更有贴心的宝爸在我们“试机”时做起了技术顾问，为我们顺利进入平台排忧解难，再看这位“暖男”更是有心人，为我们的姐妹们送来了必不可少的“慰问品”。如此温馨、强大的后援团，为我们全心投入研修的提供了不竭动力！

教无定法，学无止境，幼儿教育是一门博大精深的学问，需要我们老师不断的学习和提高。在当今知识经济的时代，我们会更好的利用和珍惜网络学习的机会，树立“活到老，学到老”的理念，时刻要求自己不断的充实和提高自己，更好的为我们的孩子服务。

路漫漫其修远兮， 六天的集中研修虽已落幕，但我们又迎来了暂新的“分散学习”，相信接下来的学习会更精彩，期待中……