整个夏天,我们班的“小美女”们尽情的发挥着她们爱美的天性,每天都穿各种各样漂亮裙子,还争先恐后的跑到我面前问我:“老师,我今天这个裙子漂亮不?”每当这时我就会微笑着告诉她们:“你今天真美,像个小公主。”可是天气渐渐地冷了,她们爱美的天性还在延续。 一天,我班的一位家长突然问我说:“老师,是不是咱们班所有的女孩子都穿着裙子呀!今天早上我家丫头不穿裙子就不愿上学,劝了好半天她都不听,就只好跟她穿来了,你帮我跟她说说吧!”后来回到教室我便找了那个小美女聊聊,她满脸委屈的说:“邵老师你不是说最喜欢穿裙子的小朋友吗?”她这一说,让我想起一件事情:那是一天早上幼儿刚入园,我像往常一样站在活动室迎接小朋友的到来,突然几个小女生大声争吵起来,我匆匆过去一看,原来是争论谁的裙子最漂亮,朵朵说:“我的裙子才好看,还有花边,像公主。”张舒雅说:“我也有,我的裙子还有带子,系上蝴蝶结更美!”我笑了起来,原来她们在比谁的裙子更美。我拉着她们的小手,说:“你们穿裙子都很美,邵老师最喜欢穿裙子的小朋友了。”这才平息了一场小风波。 问题原来出在这里,看来问题还是出在我的身上。幼儿在这个年龄上是最爱表现自己的,也是幼儿处在似懂非懂的阶段,我的一句不太恰当的夸赞让幼儿产生了不好的影响。 深思熟虑后,我决定对全班幼儿来一个小会议我现在中间轻轻对他们说:“穿裙子是要挑时候的,并不是什么时候都该穿裙子,不应该任性的,不应该为了追求美而坚持自己错误的观点,有时候你们的爸爸妈妈只是为了你们的健康着想,所以你们要听他们的话,知道了吗?还有邵老师要收回最喜欢穿裙子的小朋友这一句话,我喜欢每一个你们,穿裙子的穿裤子的都喜欢,我喜欢的是你们,不是衣服,请各位小朋友记住这一点。”会议的最后是那几个最爱臭美的小不点凑过来对我说:“老师,以后我们再也不任性了,再也不每天都要穿裙子了”。 一句不太恰当的话,竟然会产生如此大的蝴蝶效应,我在为自己改正了一个错误而暗暗庆幸时,也意识到以后说话一定要更加严谨才行,别对孩子产生不好的影响。