辛安园教师个人专业成长档案

                教师姓名：   郭琳       

      所在单位：滨湖镇辛安幼儿园

卷首语：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，立脚点上求平等，于出头处谋自由。

个人强势分析：

我热爱幼儿教育事业，能严格遵守园内的各项规章制度，积极参加园内组织的各项活动，团结同事，具有强烈的事业心和责任心，用爱心、耐心、细心对待每一个孩子。

个人弱势分析：

平时工作累时有时候会发牢骚，教学中不能充分运用先进的教学经验，做到每节活动课都能充分调动幼儿的兴趣。信息技术方面有待于进一步学习和提高。

个人发展方向：

在教学中认真学习钻研教材，不断探索和尝试新的教学方法，珍惜每一次学习的机会，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。加强信息技术方面的学习，多读书，读好书。多向身边的优秀教师们学习，学习她们的先进教学经验，团结同事，互相帮助。

我的座右铭：

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人，靠天，靠父母，不算是英雄好汉。

（表一）基本情况表

教师个人成长三年规划

（表三）我遇到的主要问题和困惑

（表四）如何解决你所遇到的主要问题和困难

阶段性工作总结

幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责。

一、始终坚持把安全放在工作的首位

二、在保教工作上，我力求每一件小事做起，做好教学工作计划，耐心细致。

三、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。

四、及时与家长沟通，与家长沟通很愉快，家长都能积极配合幼儿园工作。

教师成长足迹

（一）从进这一行，我学到了许多，体会到了做幼师的辛苦。在一年不断的学习，在教学方面有了提升。在业务方面，舞蹈比之前跳的更显得协调了，琴弹的也有大的进步。

（二）对幼儿的特点更是了解，能让幼儿喜欢自己。

根据幼儿特点，进行开展各种有趣的活动。并喜欢的幼儿一起玩。

在环境创设方面，有了大的进展，能够按照幼儿特点，进行大胆的设计，精心为幼儿安排喜欢的，有兴趣环境创设。