中一班游戏案例

游戏名称：好玩的轮胎

观察者：武冰雪

    游戏背景：废旧的轮胎在生活中很常见，我们以往作为垃圾处理。很是可惜！幼儿园是一个创作的天堂，于是我们给它穿上亮丽的衣服，玩轮胎成了孩子们的喜欢的游戏活动，又环保又卫生，我们既把这些笨重轮胎既能做到废物利用，又能丰富幼儿的生活，既能很好的发挥孩子们想象力，又锻练幼儿的各项技能，充分发挥它们的价值。我们尝试和孩子发现了轮胎的各种玩法。

观察一：滚轮胎：孩子们操纵着笨重的轮胎沿着跑到小心翼翼的向前滚着，乐轩哥俩竟然自己比起赛来，更可笑的小格格竟然倒着滚起了轮胎。

观察二：青蛙跳：孩子们把轮胎投放到地下，学起了青蛙跳，今天胆小的王涵宇小朋友竟然在老师的鼓励下勇敢的跳出了第一个轮胎，非常高兴。

观察三：孩子们竟然奇思妙想玩起捉迷藏的游戏来。孩子们用单个或多个轮胎，平铺或者垒起来，做成一个个躺椅，躺在上面休息一下，活动累了，躺在上面休息沐浴阳光，也是很高兴的。

　分析：“王梓萌，那边有竹梯，我们把它架过来和轮胎一起玩好不好？”随着陈光恩的一声令下，几个孩子架过来梯子，架起了小桥，叽叽渣渣的玩了起来。看看我们的宝宝们是怎样运梯子的吧！好厉害呀！

“我会走平衡木”

   “我会这样荡秋千”

   “我会骑大马”

    “我可以向前爬了，你们不要害怕，大家看看我”王俊凯自豪的喊着。

    “我也来试一试”刘子睿小朋友也小心翼翼的体验了一下…….老师，老师快看看我…………

生长点：安全搬运轮胎、竹梯方法多多。他们用到了什么办法？通过观察发现:幼儿通过滚、拉、架、驮、独立搬运，两人合作、大家密切合作搬运笨重的轮胎、柱梯根据自己的意愿自由搭建尝试了合作的快乐，尝试了人多力量大的道理

指导策略：在孩子们的共同努力下，终于搭建了自己喜欢的“大型玩具”，孩子们玩的不亦乐乎。我们的游戏情节是丰富多彩的，还有老鹰捉小鸡，钻山洞…….有待我们的孩子去尝试，去体验快乐。

每次孩子们游戏结束，孩子们都会用自己的方式记录自己的游戏故事，进行分享，带着问题梳理已有的经验，进行游戏创新想，轮胎是没有生命的，却被孩子们玩活了，有了生命力。