小空间、大游戏——果三班区域游戏活动

    众所周知，幼儿的发展是幼儿教育的根本问题。而开展区域活动

则给幼儿创造了多样的自主操作的环境，使幼儿在轻松、愉快的活  

动中收获经验。我班也根据孩子的年龄特点开展了丰富多彩的室内

区域活动。

    我和杨老师充分利用有效的资源，构建了孩子喜欢的建构区、

益智区、美工区和编织绣等区域，投放了家长们自制的迷宫、拼

图、纸杯、扑克牌等材料，孩子们根据自己的兴趣爱好自主的选择

区域和材料，积极主动地探索和发现。

    通过开展区域活动让孩子们充分体验了生活，发展了他们的动

手操作能力、观察能力、思维创造能力以及交往能力，得到家长们

的一致好评。同时，在往后的活动中，我们也将不断的更新区域材

料、做好记录、适时地对幼儿进行指导。让幼儿玩出花样，玩出智

慧。