探索益智扣的多种玩法

今天自主游戏活动我把益智扣分给了孩子们，让他们自由的进行游戏。孩子们初次玩这个都很好奇，有很多孩子问我，应该怎么玩。我指了指上面的扣子说：“你们看上面有很多小扣子，但是长得有点不一样。”“这个东西软软地、长长的，小朋友们想一想怎么玩呢？”孩子们听完，赶紧行动起来。有的把益智扣挽在一起拼成了小花，有的把它们连在一起组成了长长的小路，有的两三个连一起说是好长的毛毛虫呀！还有的孩子四五个成群，把益智扣放在屁股后面当成了小尾巴，互相追逐玩耍！

分析评价：小班孩子第一次接触益智扣这个玩教具，很多孩子刚开始都不知道怎么玩，当我引导孩子仔细观察物体的外形特点时，孩子们很快都有了自己的想法，拼摆出了不同的造型，探索出不同的玩法。

支持策略：1.当幼儿不知道怎么玩时，我们应该从物体本身特点进行引导，启发幼儿主动探索游戏的玩法。2.当幼儿有新发现时及时给予肯定，多鼓励幼儿，下次活动中孩子们会有更好的表现。3.学会放手、相信幼儿，给幼儿更多的自主探索游戏的空间，用欣赏的眼光看待幼儿每一次表现。