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谨慎的批评孩子

2016年03月19日 08:08:38 访问量:253 作者:辛安园:王晓利
 作为父母和老师,批评孩子的事情不少见。不能说批评孩子就是不对,但如果我们能将批评进行的更为合理和减少次数,相信对孩子的发展更有好处。从事幼儿教育的经验告诉我们:好孩子都是夸出来的。结合以往的观察,我发现以下几点批评对于孩子的健康成长不利,有的甚至存在着潜在的危害,对于孩子建立安全感、是非感和价值观往往不利。
    第一、情绪性、随意的批评。
有的家长或者老师心情不好时,恰巧碰上孩子犯错误,那么这时大人们就很容易把情绪转移到孩子身上,对孩子大为批评。而有时候孩子做着同一件事情,在家长心情好时就可以一笑而过,这种做法常常会将孩子陷入矛盾和误解,不容易建立正确的观念。
    第二、无理的批评。
有的家长和老师将孩子拿去同别人比较,希望自己的孩子能够和别人一样的发展,而在孩子完不成或者达不到时就大发雷霆的批评,这种不根据孩子的天性、能力的批评,是无理的,对孩子的成长也十分不利,孩子会形成无力、自卑感。
    第三、无根据的批评。
有的家长或者老师没有充分去了解儿童,常常把自己的主观意见、想法强加到孩子身上,当孩子撒谎、偷窃时不听孩子辩解按照自己的想法给孩子安“罪名”,这种批评也对孩子的身心造成伤害,孩子容易没有安全感、依赖感。
    可以知道,现在的家长很重视孩子的发展,很希望能对孩子进行教育,但是不掌握教育规律、不了解孩子的发展规律,那么狠容易起到相反的作用。希望这几点能够引起家长的深思,在对孩子进行批评教育时能够静下心来,好好思考再行动。
编辑:刘希凤
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