不玩尖锐物品是孩子们必须要熟记的安全常识,但是现阶段的孩子都充满了好奇心,对如何正确使用尖锐物品还存在一些盲点,常常把它们当作玩具与同伴玩耍,而想象不到后果。为了让小朋友们区分玩具和工具的差别,懂的如何正确的去使用它们,奎子幼儿园中班开展了此次教学活动。
在活动中,老师首先带领幼儿交流、探讨哪些是属于尖利物品?它们都有着怎样的共同点?幼儿的生活经验较丰富,列举出了剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等一系列危险物品,同时还说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出孩子们已经基本上能对这些事情做出自己正确的评价,并进行分析,了解受伤的原因及如何避免伤害事故的发生。
在孩子们积极讨论如何正确使用尖锐物品的方法时,有些孩子口语表达不清楚,但动作很到位,因此,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感兴趣,都举手想参加,课堂的气氛非常活跃。当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法,活动的目标已经达到了!
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